Auf dieser Seite haben wir verschiedene Ressourcen gesammelt, die Lehrkräften einen Zugang zum Thema erleichtern und sie dabei unterstützen, Mehrsprachigkeit in ihrem Unterricht aktiv zu fördern. Im unteren Bereich finden Sie ergänzend passende Materialien, die im Rahmen des Projekts Vielfalt entfalten – Gemeinsam für starke Schulen entstanden sind. Vielfalt entfalten – Gemeinsam für starke Schulen war ein Projekt der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung und wurde gefördert von der Stiftung Mercator.
Was ist Mehrsprachigkeit und welche zentralen Begriffe und Konzepte gibt es?
- Einen guten Überblick über zentrale Begriffe und Konzepte sprachlicher Bildung erhalten Lehrkräfte in den Veröffentlichungen zu Basiswissen und im Faktencheck Mehrsprachigkeit in Kita und Schule (PDF) des Mercator-Instituts für Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung. Den Faktencheck gibt es auch in türkischer Sprache (PDF).
- Vertiefende Informationen und Daten zum Thema finden sich auch in der Expertise (PDF) und im Übersichtsartikel vom Mediendienst Integration.
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Einen Überblick zum Thema Sprachbildung und sprachsensibler Fachunterricht und eine Sammlung von Tools und Methoden bietet die SFZ-Broschüre Sprachbildung kompakt.
- Die SchlaU-Werkstatt für Migrationspädagogik hat zwei Selbstlernkurse zu Mehrsprachigkeit entwickelt: Mehrsprachigkeit und du - wie Sprachen uns ausmachen & Mehrsprachigkeit und deine Schule – wie Sprachen gesehen und eingebunden werden
Welche Methodensammlungen gibt es?
Lehrkräfte aller Schulformen und Schulfächer erhalten im Methodenpool für sprachsensiblen Unterricht des Mercator-Institut für Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung Vorschläge für Methoden und Sprachhilfen, die für einen sprachsensiblen (Fach-)unterricht geeignet sind.
Die SchlaU-Werkstatt für Migrationspädagogik hat eine Methodensammlung mit Methoden für Mehrsprachigkeit im Klassenzimmer (PDF) erstellt. Sie hat auch das kostenlose Kartenset Raum für Sprachen - 24 Übungen und Affirmationen zum Thema Mehrsprachigkeit mit Booklet produziert (es fallen lediglich Versandkosten an).
Ebenfalls verweisen möchten wir auf die Materialseite, die vom Team des Metavorhabens Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft kuratiert wurde. Das Metavorhaben begleitet die gleichnamige Förderrichtlinie des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Ziel ist es, die Arbeit der geförderten Projekte zu verknüpfen, Akteursgruppen zu vernetzen, eigene Forschung zu Mehrsprachigkeit und Transfer durchzuführen sowie Projektergebnisse zielgruppengerecht in die Breite zu tragen.
Für die Grundschule haben Lehramts-Studierende der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg verschiedene Materialien zusammengestellt. Weiterhin wurde von QUA-LiS NRW das Materialpaket „Challenge accepted – Mehrsprachigkeit erkunden" konzipiert, um in unterschiedlichen schulischen Situationen für das Thema „Mehrsprachigkeit" zu sensibilisieren.
Wie können digitale Tools wie z.B. KI Mehrsprachigkeitsförderung unterstützen?
Hierzu gibt es verschiedene Übersichten:
- Das Team von bildung.digital hat Wissen, Tipps und Links zum Thema nach Kategorien sortiert.
- In seiner KI-Toolbox hat Gianni Triantis verschiedene Tools und Tipps für den Einsatz von KI zusammengestellt.
- Auch die GEW hat eine kategorisierte Übersicht von KI-Tools erstellt.
- Grundlagen zum Thema KI und kostenloses Unterrichtsmaterial finden Sie auch bei App Camps.
- In der Handreichung "Mehrsprachigkeit gezielt nutzen und fördern" (PDF) präsentiert Prof. Dr. Till Woerfel Beispiele zur methodischen Umsetzung im (Distanz)Unterricht. Die Handreichung wurde im Jahr 2020 veröffentlicht und hatte v.a. das Ziel, Lehrkräften praktische Umsetzungsideen für den Distanzunterricht zu vermitteln – viele der vorgestellten Beispiele und Tools lassen sich aber auch im Präsenzunterricht einsetzen.
