Neue Methodensammlung

Ansicht von drei Beispielseiten aus der Methodensammlung. Störer mit der Inschrift: Methoden zur praktischen Umsetzung.

© DKJS

Mehrsprachigkeit im Klassenzimmer einbeziehen

Wie kann die sprachliche Vielfalt von Schüler:innen im Unterricht sichtbar gemacht und aktiv einbezogen werden? Unsere neue Methodensammlung „Mehrsprachigkeit im Klassenzimmer einbeziehen“ bietet Lehrkräften Anregungen und Methoden für die praktische Umsetzung im Schulalltag. 

Viele Schüler:innen bringen unterschiedliche Sprachen und damit vielfältige sprachliche Erfahrungen mit in die Schule. Mit unserer neuen Methodensammlung möchten wir Lehrkräfte dabei unterstützen, diese Vielfalt aufzugreifen und die Mehrsprachigkeit aller Schüler:innen als selbstverständlichen Teil des Lernraums zu verstehen. 

Die Methodensammlung bietet Impulse, die dazu einladen, sprachliche Vielfalt gemeinsam zu entdecken, sichtbar zu machen und wertzuschätzen. 

Die Materialien können flexibel im Unterricht eingesetzt werden. Gleichzeitig eignen sie sich als Einstieg in den bundesweiten Redewettbewerb Mehr Sprachen – mehr WIR. Lehrkräfte können die Methoden beispielsweise nutzen, um mit ihren Schüler:innen über Mehrsprachigkeit ins Gespräch zu kommen und erste Ideen für Redebeiträge zu entwickeln. 

Die Methodensammlung steht ab sofort auf unserer Webseite (PDF) zur Verfügung.

 

 

Cookies und Datenschutz

Unsere Webseite nutzt Cookies zur Verbesserung der Bedienung und des Angebots sowie zur Auswertung von Webseitenbesuchen. Einzelheiten über die von uns eingesetzten Cookies und die Möglichkeit diese abzulehnen, finden Sie in unseren Datenschutzhinweisen.