© Mercator-Institut/A. Etges
In der zweiten Veranstaltung in diesem Jahr stellte Waltraud Steinborn Materialien für die weiterführende Schule vor, die für Lehrkräfte aller Fächer anwendbar sind.
Wie können die Potentiale von Mehrsprachigkeit auch für das fachliche Lernen genutzt werden? In diesem Online-Impuls erfuhren Lehrkräfte, wie Mehrsprachigkeit fächerübergreifend genutzt werden kann, um Lernprozesse zu unterstützen und Lernende zu stärken. Waltraud Steinborn vom Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache stellte Materialien für die weiterführende Schule vor, die für Lehrkräfte aller Fächer anwendbar sind. Neben Einblicken in die Theorie gab es auch Erarbeitungsphasen und Zeit für fachlichen Austausch. Ziel war es, Lehrkräften konkrete Materialien und Ideen für den Unterricht an die Hand zu geben, um Mehrsprachigkeit fachübergreifend zu fördern.
Waltraud Steinborn hat an der Universität Konstanz Germanistik, Geschichte, Politische Wissenschaft und Psycholinguistik studiert. Nach dem Magisterabschluss absolvierte sie in Bonn die Ausbildung zur Lehrerin für Deutsch und Geschichte am Gymnasium und arbeitete danach in unterschiedlichsten Schulformen. An der Universität Bonn lehrte sie zudem viele Jahre im Bereich Didaktik und Methodik für DaF/DaZ und arbeitet nun am Mercator-Institut im DaZ-Modul als Lehrbeauftrage.
Frau Steinborn hat eine Linkliste mit weiterführendem Material (PDF, 184.8 KB) zusammengestellt, die den Vortrag ergänzt.